面向新高考的教育改革专题高级研修
高中教师、高中校长等。
1.了解当前高中教育改革政策导向与新高考改革发展方向，把握新高考改革的关键问题；
2.明确新高考改革对“立德树人”育人目标的要求，形成对招生制度改革、考试评价改革、深化课程教学改革联动的一致性理解，促进面向高中学生核心素养发展的课程与教学改革；
3.理解新高考改革对学校课程教学与管理提出的新要求，把握学校课程规划以及学生选课设计的基本要点；
4.理解新高考改革对高中学生综合素质发展的要求，把握高中学生学业评价与综合素质评价的关系，形成促进高中学生综合素质发展的思路与方法。
体现新政策，凸现新理念
聚焦新问题，体验新方法
聚焦新案例，关注新实践
模块 | 研修形式 | 内容专题 |
新高考背景下教育政策解读 | 专家讲座 专题研讨 案例分析 | 从“选分”到“选人”：从新招生制度改革看教育育人目标的转型 |
政策解读：新高考改革背景下的普通高中改革 | ||
分层走班：上海高考新政策的思路与实践 | ||
新高考背景下的课程教学 | 专家讲座 专题研讨 案例分析 | 基于核心素养的课程改革 |
新高考视野下的课程教学变革 | ||
基于学生核心素养发展的有效教学 | ||
新高考背景下的学生发展与评价 | 专家讲座 专题研讨 案例分析 | “多元”与“自主”：新高考背景下的学生发展与评价 |
学生综合素质评价：评什么与怎样评 | ||
新高考背景下的学生学业评价 | ||
新高考背景下的新实践 | 实践体验 现场观摩 | 学校观摩：上海高考新政下的普通高中教育改革学校实践 |
职业体验：学生生涯指导与规划设计与案例 |