基于项目的学习研修项目
1.项目简介
通过提供实践活动，帮助教师应用基于项目的学习概念，开展教学实践。在特定的课堂情境中，教师共同探索基于项目的学习的特征和益处，讨论如何使用技术支持基于项目的学习，并通过观察一位没有太多项目学习经验的教师与其指导教师的策略讨论，来思考自己的教学实践方案。
2.培训特色
基于项目的学习以问题为引领，以案例为载体，以培养学生21 世纪技能为最终目标，为教师提供了系列化的教学设计理念和方法，引导教师在课程标准的基础上，创建学科教学目标实现的途径和方法，帮助教师对“基于项目的学习”这一教学设计方法和教学方式由浅入深、不断进行系统认识和理解。
3.培训安排
模块名称 | 主要内容与任务 | 培训时间 |
模块1： 项目学习概述 | 探讨研究性学习的原则 传统学习和项目学习的区别 研究性学习的优点 | 半天 |
模块2： 项目学习设计 | 设计自己的项目学习策略和规划 熟悉21 世纪技能标准 选择项目学习规划的课程标准 制订项目学习目标 | 一天 |
模块3： 项目学习评价 | 实施集成评价方法 开发或调整项目学习评价工具 评价21 世纪技能的自主学习过程 提高项目学习的挑战应对能力 掌握解决问题的方法 | 一天 |
模块4： 项目学习管理 | 学习规划组织和实施项目 支持学生自主学习，确保项目实施 如何让学生参与到项目管理等过程 | 一天 |
模块5： 引导学生进行项目学习 | 完善项目学习的策略和计划 改变学生的学习方式，培养合作、团队和自主学习、信息素养和反思能力 通过案例，探讨培养学生21 世纪技能的方法 | 半天 |