21世纪课堂评价研修项目
1.项目简介
该课程为教师提供了一个深入研究课堂评价的方法。教师通过对评价策略的探讨，学会如何做评价计划，开发和管理以学生为中心的评价体系，并将评价方法与课堂教学整合起来以满足多元化的评价目标，从而满足21世纪教与学的需要。
2.培训特色
本课程教学以面授与网上学习及研讨结合的方式进行。教师通过对评价策略的学习，学会如何做评价计划，开发和管理以学生为中心的评价体系，并将评价方法与课堂教学整合起来以满足多元化的评价目标。课程内容有助于教师的课堂教学并使学生受益，从而满足21世纪教与学的需求。
3.培训安排
模块名称 | 主要内容与任务 | 培训时间 |
破冰热身 21世纪的学习 | 通过案例研讨，理解21世纪对于人们技能提出了新的挑战 反思当前的评价实践，探讨适应21世纪技能的评价。 | 半天 |
评价策略 | 理解评价策略的构成，即评价目标、评价方法与评价工具。 了解五种不同的评价目标 了解不同评价方法的示例 了解不同评价工具的示例 重点学习评价量规的设计 通过修订各个学科的量规设计，提升量规设计能力。 | 半天 |
评价方法 | 研习各种评价方法和评价工具 以具体案例为情境，研讨应该如何通过评价加强教学效果 | 半天 |
评价开发 | 选择一个单元，对单元已有的教学设计进行评价设计优化，并将其中涉及到的评价工具全部制作出来。 | 半天 |
评价实施 | 理解评价实施中可能出现的问题 学习针对实施问题的具体举措 | 半天 |
案例生成与研讨 | 以学科为小组，各个小组至少生成一个体现新理念评价的作品 | 半天 |